Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» информирует, что         11 мая 2022 г. в 10.00 в режиме онлайн на платной основе состоятся обучающие курсы (тематический семинар) для учителей истории и обществоведения «Пути формирования предметных компетенций учащихся».

На семинаре будут рассмотрены современные подходы к формированию предметных компетенций обучающихся, а также эффективные формы и методы работы с высокомотивированными учащимися.

Реализовывать программу семинара будет Варганов Валерий Валерьевич, учитель квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Ворновская средняя школа Кормянского района»», член Ассоциации учителей-методистов «Стремление» общественного объединения «Белорусское педагогическое общество».

Стоимость обучения для одного участника – 22 рубля 50 копеек.

Для участия в работе семинара необходимо зарегистрироваться
до 10 мая 2022 г. по ссылке: https://clck.ru/T9hxu

Участникам семинара необходимо заполнить договор и заявление, вставить скан подписи и вместе с фотографией квитанции об оплате семинара выслать на электронный адрес hisolimp@voiro.by в формате .doc, .docx. В теме письма обязательно указать фамилию отправителя. Бланки договора и заявления необходимо скачать при электронной регистрации на семинар (по указанным ссылкам).

Доступ в вебинарную комнату будет открыт 11 мая 2022 г. в 09.30 для слушателей, подтвердивших оплату и выславших документы. Начало работы семинара в 10.00.

По результатам работы слушатели получат справку об участии в семинаре установленного образца. 

Реквизиты для оплаты семинара: Р/с в формате IBAN BY27AKBB36323010001872000000 в Витебском областном управлении ОАО «АСБ Беларусбанк», банковский идентификационный код (BIC) AKBBBY2X, УНН 300494626, ОКПО 05899554.

Оплатить образовательные услуги также можно через систему «Расчет» (ЕРИП).

Для проведения платежа необходимо:

Выбрать

          1. Пункт «Система «Расчет» (ЕРИП)

          2. Образование и развитие

          3. Дополнительное образование и развитие

          4. Академии и институты

          5. Витебский областной ИРО

          6.Выбрать оплачиваемую услугу (обучение)

Для оплаты услуги ввести Фамилию Имя Отчество, адрес плательщика сумму платежа, проверить корректность информации, совершить платеж.

Контактный телефон для справок: +375 29 713 80 27, Кручинина Ольга Ярославовна, методист центра педагогических инициатив в работе с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися.

 

 22 апреля 2022 г. состоятся обучающие курсы (тематический семинар) для учителей истории «Актуальные вопросы подготовки учащихся к олимпиаде по истории» на платной основе обучения.

На семинаре будет рассмотрено содержание теоретического тура заключительного этапа республиканской олимпиады по истории, проведен анализ типичных ошибок учащихся. Слушатели будут иметь возможность рассмотреть актуальные вопросы подготовки учащихся к различным этапам республиканской олимпиады по истории.

Реализовывать программу семинара будет Сумко Елена Вячеславовна, доцент кафедры истории и туризма Полоцкого государственного университета, кандидат исторических наук, доцент, член жюри заключительного этапа республиканской олимпиады по истории.

Стоимость обучения для одного участника – 20 рублей 06 копейки.

Для участия в работе семинара необходимо зарегистрироваться 

до 21 апреля 2022 г. по ссылке: РЕГИСТРАЦИЯ

Участникам семинара необходимо заполнить договор и заявление, вставить скан подписи и вместе с фотографией квитанции об оплате семинара выслать на электронный адрес hisolimp@voiro.by в формате .doc, .docx. В теме письма обязательно указать фамилию отправителя. Бланки договора и заявления необходимо скачать при электронной регистрации на семинар (по указанным ссылкам). 

Доступ в вебинарную комнату будет открыт 22 апреля 2022 г. в 13.45 для слушателей, подтвердивших оплату и выславших документы. Начало работы семинара в 14.00.

По результатам работы слушатели получат справку об участии в семинаре установленного образца.

         Реквизиты для оплаты семинара: Р/с в формате IBAN BY27AKBB36323010001872000000 в Витебском областном управлении ОАО «АСБ Беларусбанк», банковский идентификационный код (BIC) AKBBBY2X, УНН 300494626, ОКПО 05899554.

Оплатить образовательные услуги также можно через систему «Расчет» (ЕРИП).

Для проведения платежа необходимо:

Выбрать

1. Пункт «Система «Расчет» (ЕРИП)

2. Образование и развитие

3. Дополнительное образование и развитие

4. Академии и институты

5. Витебский областной ИРО

6.Выбрать оплачиваемую услугу (обучение)

Для оплаты услуги ввести Фамилию Имя Отчество, адрес плательщика сумму платежа, проверить корректность информации, совершить платеж.

Контактный телефон для справок: +375 29 713 80 27, Кручинина Ольга Ярославовна, методист центра педагогических инициатив в работе с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися.

 ВНИМАНИЕ!

    30 марта 2022  в актовом зале  ГУО "Гимназия №1 г.Витебска имени Ж.И. Алферова" в 11.00 состоится семинар для учителей истории и обществоведения на платной основе обучения "Мотивационно-целевой блок исследовательской компетенции учителя". Реализовывать программу семинара будет Мартынюк Алексей Викторович, заведующий кафедрой историко-культурного наследия Беларуси ГУО «Республиканский институт высшей школы», доктор исторических наук, доцент. 
    Стоимость для одного участника - 30 р. 93 копейки.
    Зарегистрироваться на семинар можно по ссылке

РЕГИСТРАЦИЯ

 ВНИМАНИЕ!!!

Регистрация на обучающие курсы (тематический семинар) "Исследовательская деятельность как универсальное средство формирования основных компетенций", которые состоятся онлайн 16 февраля в 14.00, доступна по ссылке

РЕГИСТРАЦИЯ

 ВНИМАНИЕ!

с 24 по 28 января 2021 года 

для учителей истории и обществоведения

 в режиме онлайн пройдет повышение квалификации (ПК-88) по теме: 

«Современные подходы к организации и проведению 
учебных и факультативных занятий по истории и обществоведению».

Приглашённые лекторы:

• Иванов Андрей Михайлович, учитель истории и обществоведения квалификационной категории учитель-методист ГУО «Средняя школа № 3 г.Орши»;
• Жукова Анна Васильевна, учитель истории и обществоведения высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 1 г.Витебска имени Ж.И.Алфёрова»;
• Кротова Ирина Игоревна, учитель трудового обучения первой квалификационной категории ГУО «Вороновская средняя школа Витебского района»   
• Матрусова Елена Николаевна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории учитель-методист ГУО «Средняя школа № 31 г.Витебска имени В.З.Хоружей»;
• Мильман Алла Михайловна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории учитель-методист ГУО «Гимназия № 8 г.Витебска», кандидат педагогических наук, «Отличник образования Республики Беларусь»;
• Мишина Рита Ивановна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории учитель-методист ГУО «Забродская средняя школа Шкловского района»;
• Хамёнок Владимир Леонидович, учитель истории и обществоведения высшей квалификационной категории ГУО «Ушачская средняя школа».

Руководитель ПК: Котова Валентина Егоровна +375298008767

 

Проектирование современного урока — главная составляющая педагогической деятельности учителя истории и обществоведения

 

3-4 ноября 2021 г. на базе Витебского областного института образования прошёл тематический семинар «Проектирование современного урока как главная составляющая педагогической деятельности учителя» для учителей истории и обществоведения в режиме онлайн. Семинар был посвящен осмыслению учителями необходимости алгоритмизации при конструировании современного урока.

На семинаре выступили:

Мильман Алла Михайловна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия № 8 г.Витебска», кандидат педагогических наук, Отличник образования Республики Беларусь,

 

Матрусова Елена Николаевна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 31 г.Витебска имени В.З.Хоружей»

Учителя-методисты Мильман А.М. и Матрусова Е.Н. уделили особое внимание процессу конструирования урока, системному подходу, целеполаганию и постановке задач, развитию логических компетенций, визуализации. Они представили возможности развития педагогических компетенций на основе собственных педагогических практик по составлению заданий для активизации познавательной деятельности учащихся.

В работе семинара приняли участие коллеги из Омской области, Республики Казахстан, более 40 человек.

Участники семинара отметили хорошую организацию семинара, актуальность содержания материала, качество полученной информации. Было динамично, интересно, практично.

Из отзывов слушателей:

Очень интересно, спасибо! Максимально практикоориентировано.

Познавательно, полученные знания планирую применять в практике педагогической деятельности.

С большим удовольствием приняла бы участие в иных ваших проектах, курсах!

Понравилось содержание семинара. Для меня важно, что все знания реально применимы, я получила конкретные инструменты для работы.

Большое спасибо за семинар. Начинающему педагогу информация была очень полезной. Многое возьму на заметку и буду использовать в своей работе.

Большая благодарность руководителям мероприятия!

 

3-4 ноября 2021 года для учителей истории и обществоведения состоятся обучающие курсы (тематический семинар) «Проектирование современного урока как главная составляющая педагогической деятельности учителя».

Форма обучения (онлайн), стоимость – 23 руб. 20 коп.

Цель – достичь осмысления учителями необходимости алгоритмизации при конструировании современного урока.

Приглашённые лекторы:

  Мильман Алла Михайловна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия № 8 г.Витебска», кандидат педагогических наук, «Отличник образования Республики Беларусь»;

   Матрусова Елена Николаевна, учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Средняя школа № 31 г.Витебска имени В.З.Хоружей».

Семинар посвящен осмыслению учителями необходимости алгоритмизации при  конструировании современного урока. Учителя-методисты Мильман А.М., Матрусова Е.Н.  уделяют особое внимание при конструировании урока системному подходу, целеполаганию и постановке задач, развитию логических компетенций, визуализации.

Учителя-методисты предлагают развитие педагогических компетенций на основе собственных педагогических практик по составлению заданий для активизации познавательной деятельности учащихся; формированию логических компетенций на основе приема визуализации текста; созданию опорного конспекта как типа визуализации.